Хочу обмусолить мысль, тревожащую всех школьников и студентов, а именно, бесполезность преподаваемых в учебных заведениях предметов.

Скажите, откройте мне глаза, о, знающие, зачем человеку умение решать интегралы? (к примеру)

Попрошу без отговорок типа "не задавай глупых вопросов", "для общего развития" или "лучшие поэты были математиками". Вот ты, читающий, как применяешь на практике "высшую математику", а если у тебя работа с ней связана, то "обществознание"? Большинство предметов в ВУЗах подобны истории КПСС. Это же бредятина полная.

Или я чего-то не понимаю?

Скажу по-секрету, мне моя преподавательница по "вышке" недавно поведала, что все эти знания, которые она преподает не нужны ни одному нормальному человеку, ну разве что он хочет стать преподавтелем по вышке.

И почему тогда они решают за меня, что мне это надо?

Этим вопросом задаются ВСЕ! Каждый человек задает его своим родителям! Получает ответ типа "Отвали!" в мягкой форме, вырастает и так же отвечает своим детям.

Полный БРЕД!

Об этом твердят все, пока не отшлифуются до взрослых. И даже многие мудрые взрослые.

Так почему? Расскажите!

И почему, если для меня эти предметы совсем не важны и не нужны, почему я должен чувствовать какие-то угрызения совести за полученную тройку, например, почему, я должен расстраиваться? (по мнению окружающих)

И еще, почему расстраиваются родственники, знакомые того человека который получает неуд. или удов., хотя понимают, что знания по этому предмету для него бесполезны? Но это уже другая история :))

Что это за черви в мозгу?

Требую, чтобы Вы отнеслись серьезно к детскому вопросу и по возможности разжевали ответ на него :))

Ответы присылать сюда zemskoff@fromru.com